Хороший ребёнок, плохой ребёнок
Полезная информация
29 Августа 2020
Статья коуча, психолога Янины Коноваловой, г. Иваново.
Хороший ребёнок, плохой ребёнок
Если вы частенько даете такие оценки ребёнку, он привыкает ориентироваться на оценку всему себе, а не своему поведению.
Будьте готовы, что ради того, чтоб остаться хорошим, он будет обманывать, прикрывать, избегать, подставлять в любых ситуациях, с которыми он не справляется вот так сразу.
1) Ребёнок разучивается учиться. Учатся на исправлении ошибок. Учатся, ошибаясь. Учатся, не боясь сделать «не так» и стать «не тем».
2) Ребенок растёт зависимым от оценки окружающих его людей: «Только б не решили, что я плохой».
Во что эта привязанность к «я хороший» выливается ещё — не перечислить. Но ничего как раз полезного (хорошего) в этом нет.
Попробуйте начать перестраивать свою речь с оценки всего ребёнка на оценку его поведения.
«Ты сделал хорошо».
Затем обогатите свой словарный запас, уйдите от «хорошо-плохо»
«Ты сделал приятно» (весело, интересно, грустно, мне нравится).
Затем ...
Затем, я надеюсь, у вас проснётся творчество и понимание ненужности оценивания, к этому времени ребёнок тоже перерастёт кивание на родителя: «оцени меня!» и займётся выращиванием своей собственной системы ценностей.
